一、指导思想:
以学校德育教育的思想为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风,把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人,做一个合格的主义建设者和人。
二、班级基本情况
本班共有39名学生,其中有20名同学学习认真,各方面表现突出。学习比较努力,学习成绩优良。但还有19名学生学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。
三、本学期基本工作要点
1、认真贯彻执行,
2、认真做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
3、抓好班级纪律,转化差生思想教育工作。
4、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。
5、结合每个节日,进行传统教育活动。
6、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。
7、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
8、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
9、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
10、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
五、班级主要活动内容
1、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。
2、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。
4、组织迎“六一”庆祝活动。
5、抓好期末复习,迎接期考的到来
开学伊始,本学期我担任了七_班的班主任工作,已经_年没有当班主任的我感到一种莫名的压力,深知任重而道远。俗话说:“万事开头难”,的确,任何一件事情开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境——新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力,为开展好本学期的班主任工作,特拟定如下班主任工作计划:
一、学生情况分析
我班共有学生_人,女生_人,男生_人。全体学生刚到校都比较遵守纪律,有良好的班风和集体荣誉感,可塑性强。我班的学生多数认真,懂事,他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多,作息时间的变化,刚进校的他们不习惯,需要加强养成教育。之前从未住过校,年龄确实偏小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,培养他们的自理、自立能力。合作意识较差,得花精力进行团队教育。
二、工作目标
本学期,在完成学校安排的工作之外,我还制定了以下目标:
1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进,超越自我的班风。
2、学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。培养学生良好的学习习惯,提高学习兴趣,使学生主动学习,确保学习成绩优异。
3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实,培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律等。
4、建立一支有进取心,能力较强的班干伍。健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校、班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。
6、多与学生交流,让学生感受到老师的存在,做学生学习上的引导者,生活上的领路人。
7、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫,开展团队教育,让班级变得团结有活力。
8、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育。
2、每周的班会课用来总结上周工作,安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。
3、随时对学生进行安全教育,本学期是“洗澡高峰期”,一定要给学生打好预防针,并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。
4、加强与科任老师的联系沟通,开学之初开一次学科教师会,之后常与教师们交流,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。为提高学生学习效益,给各科任教师安排早晚辅导。
5、要随时了解学生的早读情况,一旦发现有问题,就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特殊事,一定到班上监督并辅导学生学习。
6、寝室管理上,常去学生寝室,关心学生,让他们适应集体生活,学会自立。
7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。
8、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。
9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度,重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。
11、每月一次考试,语数外三科一起考,并对相应的优异成绩以之鼓励。
12、对有问题的学生,一定要多次与之交谈,先相信,先软后硬,不可轻纵。
13、本学期要注意学生的青春期心理变化,预防学生早恋。
14、在学困生方面,实行一帮一的方式,时间安排上,也要给学困生紧一点,要求严一点。
15、开学初让学生拟定学习计划,写上学习时间安排和学习目标,每生也要求写上自己的激励语与名字,放在自己桌前,随时鞭策自己。
16、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。
17、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
一、 班级情况分析:
本班现有托儿20名,女孩8名,男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有7名,年龄在两岁半左右。通过家访,了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园,并且在家由祖辈或保姆专人带着,所以入园会有分离焦虑的种.种表现。
幼儿发展情况:
经过一学年的学习与培养,班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步,可以的进行进餐,午睡,区教活动等,幼儿的集体意识有所增加,孩子们的身心都到了相应的发展。
二、 具体要求措施:
A、健康领域:
主要目标:
1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐,纠正不正确的餐具使用方法,提高幼儿的自理能力,学习穿脱外裤,上衣。
2、学会一步一步上、下楼梯,学习简单的队列,快,慢跑,钻,爬,跳等,提高幼儿的协调能力。
3、建立初步的自我保护意识,知道什么是危险,哪些东西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。
4、能够入厕、入睡。
措 施:
1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握能力。
2、通过娃娃家的活动,学习正确使用小勺。
3、通过学习模仿操《小青_》,引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。
4、通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃,钻爬的能力。
5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。
B、语言领域
主要目标:
1、能听懂成人的问话和提示,做出相应的反应。喜欢模仿成人说话,个别幼儿能提出简单问题。
2、能够集中注意力听故事或儿歌,能够理解故事内容,会说短小儿歌、唱短歌,愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名词、动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。
4、学会翻看图书,并珍惜图书。
措 施:
1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节,引导
幼儿愿意与老师、同伴交往,能听懂简单的指令和要求。
2、通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语。
3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习,初步掌握简单的名词、动词。
4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达。
C科学领域
主要目标:
1、认识四季的一些明显的特征,掌握宜,两种。
2、原意接触大自然,喜爱小动物,爱护花草。不乱扔手中的东西,初步建立环保意识。
3、感知声音的不同,愿意自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简单的打击乐。
4、多角度渗透数的概念。
措 施:
1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。
2、户外活动中认识大自然,感受大自然。
3、通过认识打击乐器,感受音乐的魅力。
D 社会领域
主要目标:
1、克服和家人分离的焦虑心情,每天坚持来园,喜欢本班老师和小朋友。
2、能区别周围的人,正确的称呼周围的成人,叫出小朋友的名字。
3、在活动中渗透双语,幼儿学习英语。
措 施:
4、在成人的提醒下能使用礼貌用语:老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中,引导幼儿学习使用:“您好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语,并掌握简单的英语对话。
5、多组织一些幼儿与教师交流的活动,让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。
6、在活动区中,引导幼儿学习简单的交往技能,体验与伙伴分享的快乐。
E 艺术领域
主要目标:
1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上,丰富
色彩的认识,培养他们对色彩的兴趣,初步学会使用绘画工具和材料,学习欣赏幼儿作品。
2、初步培养
幼儿对音乐的兴趣,能用自己喜欢的方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。
措 施:
1、通过教育教学和区域活动进行学习,进行美术的多样性的活动。
2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐,学习欣赏简短的乐曲。
九月:
1、做好新生入园的稳定工作,做好第一次的家访工作。
2、召开班级的家长会。
3、结合教师节,开展一系列的活动。
4、举行半日活动开放,主要以亲子活动为主。
十月:
1、 逐步建立一日常规,过度环节播放音乐,使幼儿逐步建立常规意识,组织教师观摩活动。
2、开展主题活动《金色的秋天》。
4、加强体能训练,增强幼儿体质,幼儿做操比赛。
十一月:
1、教师互相观摩学习。
2、创设美工区,丰富活动区材料,引导幼儿进行动绘画活动。
3、加强幼儿常规培养,教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。
4、感受西方多元文化:复活节活动。
十二月:
1、初步感知冬季特征。
2、组织好新年联欢会。
3、冬季加强户外活动量,增强幼儿体质,预防冬季流行性感冒的发生。
4、随主题内容及时更换主题墙壁,体现季节特征。
一月:
1、教师学期工作
2、布置假期的各项工作。
新的学期,新的期望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。
看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处,为了使自我在新的学期更快地取得提高,所以在开学之余,为自我指定了这份计划,来鞭策自我,使自我能够取得更大的提高。
一、思想政治方面
认真学习有关政治文件,坚持正确的思想政治和方向。经常和教师们一齐探讨学习体会,以便更快的提高自我的政治思想觉悟。热爱自我的事业,无论是应对孩子还是应对家长,始终要坚持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自我,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻注意自我的言谈举止,严格要求自我。
二、常规方面
由于班上的孩子们比较活泼好动,所以常规有些乱,首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢教师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手,)锻炼幼儿的自理本事(自我穿脱衣服,自我吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮忙别人(不争抢玩具,和小朋友分享自我的玩具、并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!
三、教育教学方面
首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。其次,在这个当今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每一天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”
所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习,以提高自我的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并经过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报,不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务本事,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。
还有,尽快提高自我对小班幼儿的管理和教学本事。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的教师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自我小班年龄幼儿的管理和教学本事。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的'思考实践。进取参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育资料、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护本事。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开团体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
五、家长方面
家长是幼儿的第一位教师,做好家长工作尤其重要。经过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。
家长工作,是教育教学的保证,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或提议,介绍幼儿在园的一日生活情景,满足家长的合理需求。想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造进取有利地条件。努力缩短家长和教师之间的距离。
总之,我要处处严格要求自我,努力提高自我,为幼儿园尽自我的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!
为了让我们小班幼儿在体能上有个更大的提高,本学期选择了小班幼儿体能拍球活动。拍球能促使手、眼动作的协调,以及动作的敏捷性和节奏感,拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的能力,形成时间的概念,幼儿用左右两手轮流拍球,可以促使左右大脑的平衡发展,拍球还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质,我们制定了以下活动计划: 本学期户外活动主题活动主题篮球
活动总目标
1、让幼儿掌握一定的的篮球技巧,同时培养孩子机智勇敢、积极向上的竞争意识和同伴合作的能力。
2、学会花样拍球。
3、培养幼儿的灵活性、平衡性、得很体的协调性及下肢力量的锻炼。 二月学习目标 :幼儿学会正确的拍球方法。
正确的姿势是:两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下,拍的次数越多愈好。 三月学习目标 循序渐进的拍球。
在正确拍球的基础上,可以连续拍球1~10
四月学习目标 沿直线拍球走。
幼儿在自己身体周围有规律的拍球的同时,要求能进行身体移动。锻炼幼儿的腿部力量及手部的控制能力。
五月学习目标 在规定的范围内连续排球1~20
幼儿能在规定的范围内连续拍球,锻炼幼儿手部的控制能力。
六月学习目标 球飞起来、向上抛球。
练习双手向上抛球、接反弹球,提高手臂的灵活性,体验接球的快乐。 七月学习目标 胯下前后、左右传球。
练习相互传球的动作,感受和昨晚球的快乐。
八月学习目标 幼儿用左右两手轮流拍球。
可以促使左右大脑的平衡发展,还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质,
这个即将结束的学期,回顾一下还是有很多资料的,带初二班简便,都这么说,可是真正的到了工作的时候就不是这样的,初二班毕竟是即将到毕业班了,这个学期的工作还是比较多的,随着这个学期工作的结束,沉淀了很多,我也要准备一下下个学期的工作,经过一个学期的工作我看到了班级的很多问题,能够说每个学期都有每个学期的问题,只是在不断地变化而已,在下个学期我会针对这些问题解决,总结这个学期的班主任工作,迈出了重要的一步,下个学期应当做一个计划:
一、做好班级内部管理
这学期我觉得自我疏松了对班级的管理,因为工作的原因很多的事情不能周到,下个学期,我觉得自我要好好的整顿,对于班级的一些日常事务,首先就是班干部这一块,在班干部这一块必须做到绝对的严格,我认为班干部在一个班级中是很重要的,能够影响到班级的很多东西,对于班级日常的管理班干部也应当做出自我的努力,这是必然的,下学期的工作中我会继续给班级内部选拔一些优秀的学生,每周都要开一次会议,这种会议是有作用的,让各个班干部对近来一周的工作进行一个总结,让每个班干部都积极的发言,我觉得还是有意义的,说出一些自我的意见,开放学生的思想,让学生们有那种意识,以班级的荣誉为奋斗的意识。
分配好每个班干部的职责,特对于班级自习这一块要做好准别,这个学期的晚自习,经常会听到教师的反馈,说是晚自习的纪律不好,晚自习纪律不好跟班级的管理是关系的,班干部应当做好这一块的工作,晚自习,不是仅有自律委员才能维持纪律,这次学期就是这样的一个情景,晚自习的纪律都是由纪律委员一个人在维持,肯定是不行的,这要所有的班干部团体努力。
二、关注学生的身心健康
这学期个别的学生又不好的习惯,吸烟喝酒,这种行为是不好的,对身心健康不利,给学校给班级造成一些负面影响,这个良好的环境下不应当有这种情景,下学期中我会更加关注学生这一块的问题,做好心理辅导,严格的禁止这种情景发生。
对于学生的思想上应当做好开导,经常我会发现一些情景,有个别的学生在班上是比较内向的不善与沟通,下学期的工作中我会更加关注学生这些问题。
三、做好班级卫生工作
回顾这个学期的卫生情景还是要做一些加强改善,出现了一些问题,班级的卫生分配不是异常的好,下学期的工作中搞好卫生也是关键,把班级卫生形象树立起来。
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