校园之声广播稿例文
幸福是什么,是完成繁重的任务后的一杯淡茶,还是劳动过程中的每一次心灵体验?幸福从何而来,是从矛盾斗争中获得,还是从轻松自由中感知?其实并不是因为我们得到了我们想要的东西我们才幸福,而是因为我们选择了幸福才得到了我们想要的东西。故而心灵康复之路,并非始于向外盲目的跳跃,而始于向内心温和的回归。
很多时候,我们在生活中的失败并不是因为我们能力低下,力量薄弱,而是因为信心不足,还没有上场,就败下阵来。这个世界是由自信心创造出来的,充分的自信是取得成功的重要条件,读读这本书,它能帮你确立积极乐观的心态,能让你战胜生活中的恐惧。
应该勇于承认:我们的历史不是命中注定的。在成长过程中,我们必须愿意使我们的现在和未来与我们的过去完全不同。
美国著名心理学家赛利格曼提出了一个幸福的公式:
总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量 (H=S+C+V)。
先天的遗传素质我们以及改变不了,所以我们之能通过改变后两者来提高我们的幸福指数。
外表的吸引力也不会影响人的幸福感。
如果你希望自己更加幸福,你不妨选择如下环境:生活富有一些;丰富你的社交生活,多与朋友在一起;具有信仰。
关于幸福公式中最后一个部分,也是最为重要的是你能掌握的力量,即如何控制自己的心理力量。
今天和大家一起来分享一个小故事:《黑点和白点》
一天,老师走进教室,先拿出一张白纸,中间有一个黑点,老师问同学看见了什么?全班同学盯住白纸,齐声喊道:一个黑点。
老师沮丧地说,这么大的白纸看不见,只盯住一个黑点,将来你们的一生是非常不幸的,眼光集中在黑点上,黑点越来越大,最后整个世界就变黑了。整个教室寂静无声。
在沉默中老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。老师又问看见了什么?全班同学开窍了,一个白点。老师欣慰地笑了,太好了,无限美好的未来在等着你们。
同学们,生活中,你们的父母如果总是盯着你们的缺点和错误不放,如同看见小黑点而看不到大张的白纸。看久了,眼睛里只有孩子犯的错误。看问题的着眼点不同,会得出完全相反的结论。
同学们:你们的家长是否经常对你说这样的话语呢?“不好好学习,就像小要饭的一样了!”
“你简直笨得像猪一样!”
“你不听话,我不要你了!”
“好了,我再也不管你了!”
“看你爸爸回来不扒你的皮!”
当家长说出这样的话时你一定会很难过或者很有压力,会觉得他们不爱你了,其实不然,父母是恨铁不成钢啊!他们是太爱你们了,只是他们在教育方法上有误区,不懂得如何教育。如果你们的父母换个角度来看待你们,多注意你们身上的“白点”,积极肯定你们的优点,那你们会有无限美好的未来在等着你们。在学校心语室开放之际,特聘请心理专家程海燕老师来我校举办亲子活动,通过亲子活动让家长走出教育的误区,也使你们进一部了解家长的良苦用心。使家长对你们的爱来的更温馨些,使你们更加健康快乐地成长。
今天的心灵广播到此结束,如果你在和家长沟通上不融洽或家长在教育上方法上需要帮助的同学,欢迎你们来报名参加心理专家举办的亲子活动,通过活动帮助你们有个融洽的家庭氛围,使你们在生活和学习上有个好的帮手。也希望同学们如果在生活上或学习上有什么问题的话,欢迎到心语室来倾述或写小纸条投放到悄悄话信箱里,在下次的心灵广播中将会给你们一一解答。再见!
校园之声广播稿例文
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,中午好!
男:我是。
女:我是。
合:欢迎大家准时收听春潮广播之声,今天由我们为大家广播,希望大家能够喜欢。
女:今天是汶川地震四周年纪念日,为此我们要向灾区的人民致以慰问。
男:在这四年中四川和全国人民倾力支持了地震灾区的重建工作,共同见证了在曾经的残垣断壁上重新复苏的美好家园。
女:今晚,四川卫视将举办“20__中国爱”大型晚会,旨在表达四川人民的感恩之心,表彰公益事业的榜样人物,将“中国爱”的精神传递到每个人心中。
男:正因为有爱,灾区的孩子们不再孤单。
女:正因为有爱,我们的社会才变的更加和谐。
合:让我们携起手来将这种小爱传递成大爱,温暖每个人的心,让爱永远驻在我们心中。
男:五月的阳光为母亲洒下和谐。
女:在这温馨的日子里。
男:我们祝福天下所有的母亲合:母亲节快乐!
女:每年五月的第二个星期天是母亲节,希望同学们永远记住这一天。
男:母亲的伟大之处不在于给了我们多少财富,而是在给我们生命的同时又将呵护我们成长,让我们的生命更加完整。
女:母爱虽然没有惊天动地的力量,但可以让我们有力量去震撼天地。
男:母爱虽没有阳光那样火热,但可以让我们有足够的温度去融化冰川。
女:一首《游子吟》道出了千百年来,母爱的伟大无私。
男:我们的生命都是母亲给的,我们的血液里永远流淌着母爱,永远挥之不去的.母爱。
女:母亲节快到了,我们一定要好好孝顺一下亲爱的
妈妈,送她一张贺卡!一个拥抱或亲手制作的手工礼物。
男:尽管这些礼物可能是稚拙的、微不足道的,但要记住一点,只要你表达了自己的心意,再稚拙的礼物对妈妈来说都是宝贵的。
合:让我们用自己的行动,祝福天下所有的母亲健康快乐,让我们伴随着《烛光里的妈妈》向天下所有的妈妈说一声:妈妈,我爱您,您辛苦了!
校园之声广播稿例文
一、开场白
男1:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮女1:花开花落茶沉茶浮;
女2:心情积蓄味道几何
男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。
合:大家下午好!
男2:我是播音员
“家事国事天下事事事关心”,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态。这里聚焦了社会的点点滴滴,最新最快的国内外政治经济动态,尽在
二.身边的榜样
是谁曾让你的心灵怦然一动,是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你的记忆化作永恒,是谁曾让我们的生命充满阳光。 “身边的榜样”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字。
三、快乐学习法
成功=刻苦努力十方法正确+少说废话。从这个大家公认的公式。我们可以知道,正确的方法是成功的三要素之一,如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风,而没有正确的方法,是不能取得成功的。法
国的物理学家朗之万在总结读书的经验与教训时深有体会地说:“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程,它能将你托到成功的彼岸,也能将你拉入失败的深谷。”由此我们可以知道学习方法是何等的重要。
女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的将给大家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
男1;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。
女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。
四、文海拾贝
女1:人生是对理想的追求,理想是人生的`指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
男2:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
男1:有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
女2:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
男2:梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
五、书香文苑:
有一种默契叫做心照不宣,有一种感觉叫做妙不可言,有一种幸福叫做与书相伴。让你及时了解名家名作,沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在优美的文字之中,在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。带你走进文学殿堂,感受文学的魅力。
六.校园音乐盒
聆听动听的音乐,感受真诚的祝福。这里是维系情谊的纽带,这里是沟通彼此的桥梁!欢迎大家走进
女1:英国的大诗人雪莱在里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!今天,广播站为我们所有的同学们送上一首,希望我们的未来辉煌灿烂!
七.结束语:
当音符缓缓流露
从那山间的小花中谱出
但愿一切充满温馨
充满阳光
当夕阳缓缓的西下
从那金色的海浪中隐没
但愿一切充满光明
充满着希望
柔柔的一抹天蓝,风儿正在轻轻吹起摇篮,净净的一朵云彩,看着时
校园之声广播稿例文
开场白:
一、播放:曲1《下个路口见》开始音乐(前奏后,降低音量)甲:当灿烂的阳光沐浴整个学校,采撷一缕阳光,编织成七彩花环。乙:留住一丝清风,播撒期望的春天,
甲:带走一片笑容,永远与我们同行。
合:文钟一小学校之声广播和大家见面啦!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:今日是年月日,星期,本期节目主题是“缤纷三月”
乙:本期节目有“小窗口大世界”、“文学精品屋”“满天星点歌台”“欢乐吧”四个栏目。
合:欢迎大家收听。(音乐放大后,10秒停)
二、《小窗口大世界》
甲:关注学校生活,反映班队动态,“小窗口大世界”期待你的关注。播放曲2《曼陀铃协奏曲》(10秒后,降低音量)
主持人(甲):明白刚刚过去的3月5日是什么日子吗
主持人(乙):当然明白了,学雷锋纪念日啊!说到雷锋,我的眼前又浮现出他为人民服务的身影。抱着迷路的孩子,背着年迈的大娘,拿着用自我津贴买的火车票送到别人的手中。难怪有人说“雷锋出
差一千里,好事做了一火车。”
甲:在充满生机的三月,在这纪念雷锋的日子里,让我们重新点燃梦想与活力,用我们的此刻去唤醒完美的未来。
乙:俗话说:妇女能顶半边天。同学们你们明白“三八国际妇女节”的由来吗
1909年的3月8日,美国芝加歌的妇女和全国的纺织工业及服装工业工人举行了声势浩大的罢工和。她们要求增加工资,实行八小时工作制和获得选举权。这一斗争得到了美国和世界广大劳动妇女的热烈支持和响应。1910年8月在丹麦召开的第二次国际社会主义妇女代表大会上,确定三月八日是国际劳动妇女节,也叫“三八节”、“妇女节”。
甲:哦!让我们祝福天下所有的女同胞们,工作顺利,笑口常开。
乙:我再考考大家,你们明白3月12日是什么节日吗
3、12是中国的植树节,我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。
甲:树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气,绿树还能吸收声波,减低噪声,防止大气污染。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。同学们要爱护我们学校中的一草一木,爱护我们生活环境中的一草一木。仅有这样,我们的生活才会更加完美!
(乙):大家明白吗,假冒伪劣产品在国际上被视为是“仅次于贩毒的世界第二大公害”。3月15日是国际消费者权益日,我们要学会用《消费者权益保》来保护自我的利益。让我们一齐痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;让我们一齐呼唤法制的力量,为我们的幸福生活保驾护航。我们要做一名知法、懂法的好公民。
(音乐放大5秒后停)
三、《文学精品屋》
甲:雷锋,这个名字,使3月成为一个温暖的月份。
乙:40多年前,同志题词“向雷锋同志学习”
甲:40多年来,学习雷锋,纪念雷锋,从没间断。
合:这,就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这,就是中华民族生生不息的民族精神!
乙:今日的'《文学精品屋》让我们继续走近雷锋,请听二年二班方思莹和六年二班张浩冉的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》
播放曲3《晚安,城市》(10秒后开始朗诵)
四、《欢乐吧》
甲:欢乐吧时间到了,在这个栏目中,我们为同学们安排了几则小笑话,期望能给大家紧张的学习生活带来一丝简便。
乙:表演者:
播放:曲《大笑江湖》(8秒后音量小)
(笑话完播笑声)
五、《满天星点歌台》
甲:感激几位同学给我们带来的欢乐
乙:下头由欢乐使者王知白同学带领大家进入满天星点歌台
王知白:今日是个欢乐的日子,因为有很多同学在今日过生日,他们是:
首先我代表广播站全体师生祝这些同学生日欢乐,天天开心,身体健康,学习提高。并为他们点播歌曲《生日欢乐歌》
播放:《生日欢乐歌》
我们生活在文钟一小这个幸福的大家庭,却从不曾注意,有这样一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,却常出此刻我们心中,鞭策着我们堂堂正正地做人,用自我的生命之光,照亮了我们人生的旅途。这就是含辛茹苦教育我们成人的教师,今日,广播站全体成员为敬爱的教师们送上一首歌曲《阳光总在风雨后》,祝愿所有辛勤工作的园丁们身体健康,开心过好每一天!
播放:《阳光总在风雨后》
六、结束语(第二段间奏,音乐声中播音)
甲:一年之计在于春,春天是播种的季节,仅有用辛勤的劳动播下期望的种子,才会有满意的收获。
乙:在这诗情画意的三月里,让我们尽情享受大自然的完美,进取投入到“礼貌礼仪新风尚”的活动中来,给我们美丽的学校带来一片礼貌的春色。
甲:不知不觉中,本期广播又要和您说再见了。我是主持人。
乙:我是主持人,让我们在这温馨的音乐声中相约下期节目!感激您的收听,再见!
(结束音乐后,关音乐,关机)