电力个人专业技术总结
本人xx年7月毕业于，所学专业为电力系统及自动化。后分配至文秘部落，xx年8月取得助理工程师资格。几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作，请看下文电力专业技术个人年终工作总结。
一、 继电保护定值整定工作(10kv及以下)
xx年9月至97年担负分公司10kv配电线路(含电容器)、10kv用户站继电保护定值整定工作，由于分公司原来没有整定人员，但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路)，并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。xx年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。
二、 线损专业管理工作
xx年至xx年9月，作为分公司线损专责人主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kv、10 kv线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制降损规划，96-98各年度降损实施计划，月度、季度、年度的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成贯庄、大毕庄等35kv站10kv电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作，98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖，荣获市电力公司线损管理工作第二名。
三、 电网规划的编制工作
xx年3月至98年11月，作为专业负责人，参与编制《东丽区20xx-xx年电网发展规划及xx年远景设想》工作，该规划涉及如下内容：电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kv及以上电网发展规划、10kv配网规划、投资估算、预期社会经济效益、xx年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据，较好地指导了电网的建设与改造工作，并将规划利用微机制成演示片加以演示，获得了市电力公司专业部室的好评。
电力个人专业技术总结
我于某年七月毕业于某师范学校，分配到某小学工作，当时因“普九”需要被借调到某中学任教。某年调回小学任教。十三年来，我遵纪守法，努力工作，积极完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下：
一、政治思想方面
我拥护中国党的领导，坚持四项基本原则，努力学习重要思想，认真贯彻某大会议精神，树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针。爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。积极参加政治和业务学习、培训、进修，不断丰富自我的理论知识，提高政治觉悟和业务潜力。在广大师生中起到表率模范作用。
二、教育教学工作方面
任现职以来，我主要担任小学中高年段语文或数学教学任务，兼班主任工作和中队辅导员工作，曾担任大队辅导员工作。我深知教师的工作是繁重的，职责是重大的。教师的使命就是教书育人。应对这一历史重任，我从不敢丝毫放松自我。我一边勤勤恳恳地工作，一边不断地学习教育教学理论，钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文;虚心向同事学习，不断吸收别人成功的教育教学经验和方法，并运用到自我的教学实践中。透过不断的学习，反思和应用，我总结出有自我特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学潜力的年轻骨干教师，曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务，多次送教到村完小均得到领导和老师们的一致好评。积极参加中心校举办的赛教活动，并多次获得了荣誉。
在课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际状况，结合教材资料特点，遵循教学原则，充分运用自我所掌握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯彻教学新理念，充分调动学生的主动性和积极性，促进学生参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材资料，恰当地渗透思想品德教育，使学生的智力因素得到发展，非智力因素得到提高。教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具有挑战性的题目让他们做，给他们带给更多想象、创造的'空间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学习和生活上给予更多的关心和帮忙，透过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会，给予更多的鼓励，使他们对学习有信心，有兴趣，逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学习，培养他们的合作精神。
在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面状况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教，以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方构成合力，共同促进人人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。
我是学校骨干教师培养对象，数学科学科带头人，担任学校数学科教研组工作，经常代表学校外出学习、培训。领导信任我，我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留带给给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动，自我勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课，均得到领导、老师的好评。20xx年春学期送教到某小学，20xx年秋学期送教到下尧小学。20xx年春学期，我指导某老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛，均受领导的好评，某两位老师参加柳城县完小组“远程资源应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖，我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮忙下，她的教学水平有了很大提高。
在某小学工作时，我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色，活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式，大大增强了少先队员们的爱国热情;专题礼仪教育讲座、“礼貌班级”的评比，规范了队员们的言行举止，提高了师生们的思想道德水平，使校园“礼貌之花”常开。
三、工作成绩方面
任职以来，在领导和老师的关心支持下，我在教育教学工作上取得了可喜的成绩：我成为学校的骨干教师，学科带头人，对学校乃至全镇的教育教学工作都起到示范和促进作用;当然，我也取得了不少荣誉。20xx年参加镇中学青年教师赛教荣获二等奖;20xx年参加镇中学“新理念下的课堂教学”赛教荣获三等奖;20xx年参加某县中学教师课改新理念课堂教学竞赛获优秀奖;20xx年秋学期获三年级数学科平均分第二名;“20xx年教师阅读年”，被评为市级积极分子、镇级的优秀学员;在学校庆祝祖国某华诞“祖国万岁”大合唱比赛中荣获优秀指导奖。
“探索有佳境，奋斗无止境。”过去并不代表未来，应对成绩和荣誉，我更深感职责的重大。随着课程改革的深入实施，我们任重而道远。我将认清形势，认定目标，为推动小学教育教学改革、推进素质教育、全面提高教育教学质量更加努力工作，为党和国家教育事业作出更多更大的贡献。
电力个人专业技术总结
尊敬的领导：
放眼望去到处是山峦草木，看上去环境还是很不错的。报到后在单位统一安排住宿以后，熟悉了一下环境，还有领导的热情关怀，心情一下子好了许多。没来公司前，曾经很担心不知该怎么与人良好的共处，该如何做好工作；但是到了公司以后，公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到企业职员的转变，让我更快适应了公司的工作环境，进入单位没几天，各工段的划分已确定，我被划分到了丙烯聚合工段，一切又得从零开始学起，刚开始一看到聚合工段的PFD和PID密密麻麻的管线，还有许多英文，顿时感觉到一头雾水，感觉啥都不会的样子，但是学了一段时间感觉不是那么难，只要用心学，难事也会变易。再后来不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充实自己，希望可以为公司做出更大的贡献。当然，初入职场总会犯些小错误，都能得到领导及时的纠正；这些经历也让我不断成熟在处理问题上考虑得更加全面，杜绝类似失误的发生。在此，我感谢各部门领导对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现失误的提醒和纠正。
这是我的第一份工作，一转眼入职都快三年时间了，在这段时间里有过欢笑，有过悲伤，但在这个过程中不断的充实了自己。现从以下几个方面阐述一下这一年来的工作和学习情况。
一、个人工作情况
刚被分到到是一个啥都不知道的职场小白，以前只在书本上接触过一些简单的化工知识，对实体化工就知之甚少，现在总算亲身步入了化工这个大行业，对化工厂有了一个初步的了解。新员工刚进入一个正在新建的化工企业，首要的工作是岗前一系列培训，先从最基础的理论知识进行学习，除了学习培训外有时专工也会安排其它的工作去做，但每天最主要的工作就是学习工艺及理论知识，有时又感觉回到了学生时代了，在固定的时间里上班下班，每天似乎同样的生活有时感觉到很乏味，但坚信有付出就一定会有收获。
培训学习是一个长时间的过程，学习的广度和深入度都取决于自己的一种态度，在化工工艺学习中，学好PID和PFD至关重要，工艺流程图PFD和PID每天画每天深入学习，在化工厂里PID的学习是整个厂区工艺流程走向的精髓，所以学好PID对于每个化工操作人员至关重要。不断的熟悉工艺流程是为了在现场操作的过程中减少不必要的失误，在现实的操作中能够更加的得心应手，是为了让现场和中控沟通更加顺畅。不间断的进行考试和考核，并对每天的学习进行总结，有时下班后感觉到自己一天过得很充实，工作是生活的一部分，当自己干好一份工作时总感觉到有一种成就感。
主要是先熟悉流程然后通过跟着师傅在现场熟悉流程和实践操作，通过师傅的讲解我们对现场的每一台设备及其作用以及怎么开停车和容易出现什么事故进行了详细的学习。在这段时间的学习过程中我们到现场实际操作，真正的体会了化工行业中存在的危险性，虽然危险是存在的但大多属于人为的原因，所以在师傅的带领和讲解下我们每个人都学习了怎么在自身安全的情况下去合理的解决实际问题有一次我跟着师傅去开水蒸汽的管道，由于这个管道停止运行有一段时间了，当时可能是由于师傅的大意没有排积水直接开了阀门，刚开阀门后就听见管道内有撞击的声音，过了一会管道就明显的震动了。师傅在没有关阀门的情况下又及时去排积水，结果喷出来好多黑水。幸好走的是水蒸汽的管道且刚打开水还没有温度如果是其它有毒有害的介质后果是难以想象的；感觉又进入到了一个新的环境，一天接触到熟悉的人员更多了，在工作中压力又增加了许多，每天都有干不完的工作，但是，累并快乐着，有了压力，才会有更大的动力。
实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这快两年期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉虽辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。
二、主要收获
在这一年的实习中，我们从刚刚毕业只有理论没有实践的学生过渡到了理论结合实践的学习者。近距离接触到了动设备和静设备，对化工行业有了更进一步认识，当初刚来到聚丙烯项目筹建处的我们对于化工行业并不了解，只是在学校听老师讲解或者去化工厂实习所了解到的表面知识。这点知识对于要从事化工行业的我们是远远不够的，因此我们每个人都怀着好学的态度来到并实打实的投入到项目建设的学习中。在整个的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些采访工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，有了自己的一个理想定位，一个今后的计划打算。努力改变自己，努力提高自己，努力让自己适应，让自己发光。
在这快三年的学习中使我对化工行业有了新的认识：
（1）现代化工行业生产原料和目标产品大都具有易燃、易爆、易中毒、易腐蚀的危险化学品；
（2）化工生产的工艺条件苛刻，有些化学反应在高温、高压下进行，有的要在低温高真空度下进行；
化工行业存在着很大的危险性但并不代表着我不敢从事化工行业，相反我很乐意从事这份工作。从很多事故案例我们可以明显的分
析出事故发生的大多原因都是由于人为的原因造成的，因此在生产操作中每个人都必须怀有对这份工作负责任的态度和对自己以及他人生命安全负责任的态度。
在今后的学习和生产中我们应以安全生产为主、常抓安全，因为安全生产事关社会的稳定、企业的科学发展以及每个职工的生命和每一个家庭的幸福生活。因此在任何时候都要把安全放在第一位，并经常整理汇编一些化工生产中发生的事故案例警示每个生产职员不再重蹈覆辙，端正自己工作的态度秉着对自己和对他人负责的态度干好每一份工作，在这一年的学习中我所收获到得不仅是生产技术方面的知识，也学习到了在日常生活中所面临的各种问题以及怎么去处理，最重要的是我学到了一种态度和精神，这种态度就是无论在什么行业或者在什么职位都要担得起这份岗位的职责，秉着对公司他人以及自己负责的态度去面对，不能存有任何抱怨和情绪化，只有干好分内的工作才能证明自己的能力，在这个大家庭中处处存在着一种和谐美，这种和谐使我们每个员工无论在工作还是生活上都能积极的投入到里面。
三、本人实习、工作存在的问题
学习对每个人来说都是无止境的，正所谓活到老学到老，我认为在这一年的时间里自己在学习和工作中还是存在不少问题，首先对学习缺乏一种钻研精神，有时感觉到自己不思进取，在学习和工作中有些许的依赖性，对自己的学习和工作没有一个长远和系统性的规划，有时感觉很茫然，对待工作和学习还是不够热诚，以前在聚合工段时
感觉到学习和工作的压力不是太大，转到后感觉到压力倍增，一下学习和工作量加大了，有点不适应的感觉，从此可以看出自己还是缺乏挑战精神，缺乏一种敢拼、敢闯的精神，对自己未来的美好生活态度不够热诚，应该用饱满的热情去迎接每个挑战，唯有不
断的强大自己才有所谓的尊严可谈，在工作和学习中不懂就要去查去问人，总是畏首畏尾，自己永远是得不到长足的发展。
在学习中对对所涉及到的知识的还是不够清楚，对包装机、码垛机的学习了解掌握还是不够透彻，在学校的过程中还是没有很好地复习巩固，对于所学内容还是不够系统，不够深入，有时还存在走马观花的一种状态，对工作的热情度还有待提高。我相信经过自己的努力一定会在今后的工作和学习中对所有的问题有个更清晰的认识，把不好东西摒弃掉，虽然问题很多，但我坚信自己一定会改正，不求最好，但会做到更好。
四、总结
在本单位很快三年时间过去了，在这三年的学习、工作和生活中有得，也有失，但还是收获多，在这里我的视野更加的开阔了，在社会这个大熔炉中学会怎样更好的生存，怎样才能被这个社会接纳，在单位里学会了应该怎样与人更好的相处，学习和工作是一方面的能力，但在这样一个社会中怎样去做人显得尤为重要.
电力个人专业技术总结
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情况总结。
一、必须以新理念指导教育教学
充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到“一课一备”。认真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。
二、认真学习新课标理论
做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是很多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到灵活变动，通过课本知识内容，在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。
三、抓好常规地理课堂教学
认真备好每一节课，努力讲好每一节课;根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十分钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最后，及时批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生基础知识。
四、对于学生课外阅读方面
推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。
五、拟好复习计划
制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题能力。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
六、要对地理科的尖子生进行辅导
加强他们的基础的同时，对一些难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们进行谈话，及时了解他们的学习进度和状况;对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到其中考试后进行，观察学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度，要做到不能忽略任何一个学生。
电力个人专业技术总结
一、安全方面
防止事故发生，保证人身安全是电力部门首要的工作。我在跟随师傅对设备进行的多次操作及维护工作中，始终坚持贯彻执行"安全第一，预防为主，综合治理"的方针，严格执行电力安全工作规程，认真分析安全工作中各类难点，针对各个工作任务的特点，有意识、有目标、有重点地做好各项安全措施。除此之外，还认真组组织的日常安全学习，细心体会，并认真讨论分析安全事故案例，从中吸取经验教训，防止安全责任事故的再次发生。
二、学习工作方面
1、基础理论的`提高
在大学里面，我们所学习的更多的是理论上的东西，而对现实的实物、实例了解较少。理论联系实际方面做的不够，理论与实际相脱节，这对深入学习是不利的，是所谓的闭门造车，没有实践的指导，理论不会得到很高提升。而来到景洪电厂之后，以前理论的东西得到了实物的指导，使原本模糊的概念变得清晰。突出表现在对发电机转子、定子、水轮机，励磁系统、调速系统、水工建筑等的结构有很深感性认识。
2、专业技能的提高
在运行期间，我跟随班组师傅首先从如何巡检设备开始学习，在巡检过程中要注意哪些事项及如何使用巡检仪，在师傅们的带领下，我们慢慢地开始学习监盘及一些简单的操作，在监盘过程中需要重点监视的对象、设备的正常运行状态及如何判断机组故障及故障处理，在每次运行值守期间，师兄都要对我们提出问题，争取在每个八小时中学会一项简单的操作。值班期间，一定要做好事故预想，一定要掌握当前全厂设备的状况，对存在缺陷的设备要加强监视。
在这个过程中我学到了很多，很多方面都有了较大的收获和进步，已经从一名在校大学生转变成为一名合格的国有大型企业员工，并且对现在的工作也有了很深刻的认识。
