作为两院的自律人,在斑斓多姿的大学生活,我们有为同学服务的热情,有积极奋进之胆魄,有坚守人格的执着。我们敢于大学对生活与学习的挑战。 时间如逝,转眼间一学期即将结束,在这时刻,我将代表工学院学生自律委员会执勤部总结我们的执勤工作,并请领导给予指导。
执勤部主要负责对宿舍区纪律的监督与检查,引导同学们自律成才,本学期执勤重点放在安全引患与作息两方面。安全隐患重点主要是在大学上点蜡烛,夜不归宿,作息主要是阻止同学在归定的休息时间内大声喧哗,搞大学活动(如打牌、弹吉它、下棋等)。另外,执勤部还与学管科取得联系,共同管理我院单车停放问题。
在常规执勤的同时,执勤部在其它方面的工作如下:九月份,自律委执勤部设立新生咨询服务台,配合学生会完成迎新工作。并且对新生进行走访,了解新生入校时是否存在困难,及时给予帮助,受到了亲生及新生家长的好评,同时完成了《工学院红、黄牌管理条例》的修改。
十月份,执勤部负责国庆节期间的保卫工作。确保了我院的财产安全及人生安全。完成对新委员的考核工作及培训工作。负责的迎新晚会保卫工作,维护晚会的秩序,确保晚会顺利进行。
十一月份,召集新生班班长开会,了解新生的动态,及时掌握新生的动态。向新生班传达有关我们学院宿舍管理的文件。
十二月份,负责校运会期间留守大本营及宿舍保卫工作,以确保我院宿舍的财产安全。
同时,在内部管理方面,执勤部制定了工作条例,要求内部委员要严格要求自己,做到先律己,后律人,定期召开执勤组长会议,听取各组执勤情况,使执勤做到有针对性的进行。
在执勤过程中,我们发现本学期我院存在以下几方面的问题:
①在大学上点蜡烛的现象虽有很大好转,但仍不能完全杜绝,还存在一定安全隐患。
②晚上晚归现象严重。大多数同学在11:45—12:30之间回来,不利于我们查夜。
③少数同学仍在非周末时间内打牌,尤其是5—102,00食品、5—206、207,98农贮。
④我们内部委员管理还不够科学,使一些委员工作。
凭着一股执着的信念,在这一年的时间里,我们始终坚持用挚爱实践教育理想,用心灵塑造师德群体,用智慧打造教育品牌。
一、工作思路:坚持以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实上级工作指示,规范与发展并举,不断提高幼儿园办园质量和服务水平。
二、主要成绩:集体荣誉有海安县文明单位、海安县质量优等幼儿园、南通市优秀家长学校、南通市绿色学校、南通市最安全学校等。个人获教玩具制作获县二等奖,保健教师技能比赛县二等奖,课件研制92分,发表文章2篇(省级刊物),另有5篇论文在市级以上评比中获奖。
三、日常工作中的亮点和主要做法:
——筑起安全防线,严格卫生保健,营造规范和谐校园。 ——在完善教育现代化设施的同时,虽然经济拮据,仍注重创设良好的教育环境,全体师生齐动手,精心创设环境,做到让每一面墙都说话,让每一个空间都发挥它应有的价值。
——有效利用资源,及时更新文化长廊,更好地服务于广大师生和家长,形成我园一道靓丽的风景线。
——把握庆“六.一”的活动契机,周密准备,精心策划,活动组织严谨,准备充分,安排合理,得到广泛好评。
——密切家园联系,利用家长资源,在家长协助、监督、合作、沟通中形成有效的家园合力。……
回顾过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直在进行尽力地去完善和改进幼儿园的工作。展望未来,我们充满了憧憬和希望,我们将继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。
初中就这样结束了…哈哈…也迎来了盼望已久的暑假。时光飞逝,斗转星移。转眼已过去了一年。回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这三年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去三年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
我有过许多的计划,有过许多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遗憾。我曾经是个班干部、还是学生会……做一些以前没有做过的事情,让自己忙一点、忙一点、再忙一点。但是,由于我自己的一次工作失误,我失去了宣传委员的职位……我也反省了自己,找了自身原因。空余时间,我喜欢去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍,动漫、历史、童话、作文、名著,但大多都是小说……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西,心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动,是一种“冲动”。如果说“说”的话,我相信谁都很会说,谁都说都头头是道,但是实际落实到“做”上面却是少之又少,而且在做的过程中我们又会体会到“变化”?学习问题:我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此老师说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题的毛病,只有老师叫才会回答几句。
我很苦恼,因为这个学期我不得不承认我并没有好好学,我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话,很经典,也很形象:毕业就像一面面玻璃,我们义无返顾地往前走,不能回头,不能后退。泪水和血水交杂在一起,因为来不及擦,所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑,它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信,它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些,会变得血肉模糊。最鼓动人心的话,我一直记着,一辈子都会记得:“你得加油了……”一直记着。对了,新的一年,还有一个不会变——我会一直努力!努力的动词是坚持。
我希望高一我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教的毛病。
我也给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,和同学讨论讨论,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,做一做,复习复习。
当然,课外学习不放松。能够用节假日,去参加一些补习班来是自己更加充实。
不骄傲,努力,争取百尺竿头,更进一步,初二取得更好的成绩。
?关于初中的体会:我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?
很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变,但是在通常的情况下都是环境将我们改变,而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏。
作为一名外科医生,我的工作职责是"竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤"。《本草纲目·序》:"夫医之为道,君子用之以卫生,而推之以济世,故称仁术。"因此,虽然在相当长的历史时期,特别对于我们从事基层工作的医务工作者来说医生的社会地位并不高,但是强烈的社会责任感和自觉的敬业精神仍然促使我投身医学事业,为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力。参加工作至今的实践工作,我对自己工作有很多的思考和感受,在这里我就近__年来本人的政治思想,道德修养,工作作风,医疗技术等四个方面作一下简单的总结:
一、努力学习,不断提高政治理论水平和素质
充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,努力学习各种科学理论知识,学习各种法律、法规和党,领会上级部门重大会议精神,在政治上、思想上始终同党同领导保持一致,保证在实践工作上不偏离正确的轨道,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和不断进取,不断提高自己的政治理论水平,积极参加医院组织的各种政治学习及教育活动。同时,通过认真学习有关国家医疗卫生,医疗卫生理论及技能,不断武装自己的头脑。时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,并根据工作中实际情况,努力用理论指导实践,以客观事实为依据,在实践中不断总结经验教训并结合本职工作,解决自己在工作中遇到的问题。
二、恪尽职守,重视自身道德修养
当__年我步入神圣的医学学府的时候,我就曾在学生大会上庄严宣誓过:"我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身"。时至今日,我仍牢记在心并不断的努力着。医乃仁术,无德不立。大医有魂,生生不息。医德是医生思想修养的重要内容之一。古人称"医乃仁术",仁者人也,意思是说医学是一种活人救命的技术。作一个名副其实的医生,除应当具有对病人高度负责的精神外,更要具有全心全意为人民服务的思想,还应具备一切为病人的品质。自工作以来,本人从不收红包及药品回扣,今年以来拒收红包、药品回扣__多次,清楚记得今年__月份我收治了一位__.而需要住院手术治疗的女性患者,该类手术需要联合脏器切除,手术难度大,并发症多,属__手术中难度的__四类手术。在手术的前一天,患者家属担心没有熟人手术医生可能会不负责任及手术不成功带来后遗症等,坚决要送我红包,我当时再三拒绝也无济于事,为打消患者的顾虑,我暂时把红包收下并转交给护士长保管,并嘱咐护士长于手术后送还给患者。拒收红包不仅是医院的规定,更是医生的职业道德,但作为一名外科医生,更懂得那沉甸甸的分量寄托着患者对医生的敬重和以生命相托的信任。术后第二天,当护士长将红包送还给患者时,患者及家属感动不已。他们说,没想到自己遇到了不仅技术好、医德也好的医生!治病不计报酬,不计较个人得失,一心为救人疾苦着想,这是历代医家一直提倡的美德,只有做到这样,才不辜负我们身穿的白大衣,才配得上"白衣天使"的称号。
三、养成严谨、细致、艰苦的工作作风
在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质,要做一名好医生,首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风,同时要对病友有高度的同情心,要爱护你的病友,关心你的病友,时时处处替他们着想,对任何疑难或垂危的病人都不应说"你不行了",而应首先帮助他们树立战胜疾病的信心,希望经过努力就可能变成现实。特别是对于我们外科病人,我有深切体会,术前多与病人沟通,多细致询问病情,详细解说病人对疾病的疑惑甚至了解他的家庭环境、经济困难等家中锁事,术前、术后多察看病情变化并及时处理。如此在你那有如亲人般的照顾下定会取得病人的信任,这样病人及家属对于术后的一些常规并发症就会了解并理解我们医生的工作,也可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。记得__年在__.时我有个病人是个__癌晚期病人,入院时肿瘤已浸润至骶、尾骨,大量流脓,恶臭。这样的病情是世界性难题,但我坚持每天不怕臭、不怕脏为他换药、清创,经半个多月的细心治疗后肿瘤创面有所控制需要进一步行"__",但是这样的情况手术失败率很高,因为手术创面大,肿瘤的根治要求需要切除足够组织,但是植皮需要保留足够多的组织以利成功,我记得当时病人的一句话"医生你大胆做吧,我信任你,谋事在人,成事在天,就算失败了也不怪你",后来手术成功了,可惜病人因经济原因及肿瘤复发最终放弃治疗,出院前对我千恩万谢,每次想起,都会让我感叹"现代医学上还有很多需要攻克的难关啊"。另外,在工作时还应经常有一种"如临深渊,如履薄冰"的感觉,个人觉得这是一种面对病人最宝贵的生命而产生的责任感,我们做手术,出一次意外或手术并发症,你也许认为这只是1%或1‰,但对于具体的病人和家属来说,那就是千真万确的100%,所以我们任何时候也不能掉以轻心、马虎从事,因为你面对的是病人最宝贵的生命。只有我们保持良好的工作作风才能做到苦尽甘来:"医生是苦尽,病人则是甘来"。
四、勤学苦练,不断提高专业技术
工作以来,本人深切的认识到一个合格的外科医生除了应具备的以上的素质外,丰富的理论知识和高超的专业技术是做好外科医生的前提。__年受医院领导委派,本人就读于__,师从于__主任等,并以优异成绩获得__.积极参加"__"等国内外及省地级组织的学术会议、培训班,聆听专家学者的学术讲座,努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,并通过学习查看订阅的业务杂志及书刊,学习有关卫生知识,即时写下相关的读书笔记,丰富了自己的理论知识,通过不断的学习新的医疗知识和医疗技术及相关学科各项新进展,从而开阔了视野,扩大了知识面,始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握__诊治及并发症及合并症处理,熟练诊治外__,如__等。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,近__年以来,本人在诊治过程中从无误诊误治及差错事故的发生,工作成绩得到病人、医院领导、同事的肯定。
注重临床科研工作,积极参加科内各项科研工作并取得相关成绩,目前仍有相关课题工作,并能坚持理论结合实际,总结临床资料积极撰写论文,目前有数篇论文待发表。同时认真完成各院校实习生及外院进修医生的带教工作,并能以身作则,积极指导下一级医生完成学习诊治工作,并负责教学三基培训、讲课等,进一步提高自身基本理论知识。
在过去的几年里,我取得了一定的成绩,但离我自己及组织的要求还有一定的差距。医学是一门实践性很强的科学,因此,积极投身临床实践很重要。实践第一,一切解决实践问题的能力,只能从实践中获得。智能和才能就表现在解决实际问题的能力上,但是为什么在同样实践机会的条件下,成长的速度和程度又大不相同呢?勤奋当然是必需的,要勤于思考和认真学习。特别是到__新的工作岗位后,注意增强工作和生活的协调能力,向兄弟单位同道们虚心学习,增强知识,踏实工作,不断提高自身素质,更加扎实地做好各项工作,在平凡的工作岗位上尽自己的努力,做好本职工作,不辜负组织上对我的培养和期望。希望,将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔,不因虚度时光而羞愧。
在领导的教育和领导下、在同事们的帮忙和支持下,我坚持不断地学习理论知识和各项规章制度、总结工作经验,使我很快适应了仓库管理工作。此刻,我已能够熟练掌握仓库的发货流程、产品入出库交接,并能够在细节中发现问题,坚决杜绝小的安全隐患漫延。当然,在这段学习的时间里,我也对自我出现的错误,以及仓库中已经发生的错误中吸取了教训。在那里,我将这段时间的学习、思想和认识总结如下:
一、加强学习,严格执行专业化流程操作。
进入仓库工作,我首先在高温库房学习六天,之后在股二成品库学习。我对高效、专业化的流程操作感触很深。刚开始,看到同事们不停地忙碌,忙着发货、备货、做记录,每个人都分派有自我的任务,紧张而有序地进行着。高温库的来往业务复杂,可是有一套长期以来积累的经验,帮忙了同事们把工作分成几个步骤,最终总能把工作地完成,不出一点差错。
经过一段时间的学习,我开始试着发货,先是查询备货(按照先进先出原则),做好记录(包括位置、日期、数量),出库,最终核对票据和出门证的完整性,做好发货过程的记录,在入调存报表上调出,这样,整个发货流程就基本做完了。学习阶段,对于任何一种细节我都细心翼翼,认真观察,并有了独到的见解。最近两天,我开始试着顶岗,在当班同事的指导下,我认真学习、总结经验,提高了工作效率,并将各种流程牢记在心,指导我今后的工作。以后,我也会加强学习,努力把自我训练成为出色的仓库管理人员。
二、要对数据敏感、负责,票据与实物相符,不得有丝毫懈怠。
在工作中,对数据(包括票据数据和实物数据)敏感是一个库管员工作者必备的素质,发货、出入库交接以及货物的周转,都是实物的运动,在库管员的监督下负责票据与实物相对统一,没有误差。在我进入仓库工作时,第一件事便是学习产品码放信息,对于不一样产品的码放形势和数量以及注意要点熟悉于心,打好了这个基础,之后的工作就好做了许多。
在数据的管理上,不允许有丝毫的误差。工作中,同事经常教导我说,我们的工作没有‘可能’‘大概’‘好像’,仅有‘是’与‘不是’,在我们对某种数据有一丝的怀疑时,就要立即查询,这样往往能够避免错误的发生,同时也消除了存在的隐患。
三、存在的不足及今后努力的方向
在管理工作过程中,我虽然工作认真、进取主动、不断与同事联系与交流、仔细地观察和学习,但我感觉还不够;今后我将加强学习,做好个人工作计划,使自我的工作做到更好、更精,不断提高自我的管理水平,不断总结前人的经验。同时,我也认为轮岗带来的好处,能够加强各成员和各环节的紧密性和协调性,使每个人都成为全才,成为专业的仓库管理人员。我还期望得到同事们和领导们的批评和指导。
此刻是信息化、自动化时代,有许多的体力和脑力劳动都转眼间变得模式化简单,可是这并不代表我们的工作简便了,相反我们应当存在一种危机感,加强学习,不提高就等于落后,所以,我一向在努力着,学习着。我相信,在不久一段时间内,我们的仓库库管理将更加高效、精准、协调。在以后的工作中,我将以此为努力的方向。
20xx年,学校开展"蓝青结对"活动,我很荣幸成为了吴建国老师的徒弟,蓝青结对活动个人总结。吴建国老师有着丰富的教学经验,扎实的教学功底和前沿的教学理念,工作态度端正严谨,待人接物谦虚和蔼,是一位优秀的老师、杰出的师傅。他在职业道德、教学方法、治理学生方面都尽不保存地给了我很多的指导和帮助,真正发挥了"传、帮、带"的作用,使我在各方面有了较大的进步。作为徒弟,我成为了师徒蓝青结对活动的一名受益者。
我在大学所学的专业是英语教育,后来从事的也是英语教学。研究生阶段才开始学习历史专业,20xx年从南昌大学毕业,来到丰城二中,担任高一历史教学。在这以前,我从未进行过历史课堂教学,对历史教学是一片空缺。接手高一历史教学任务,我心里忐忑不安,担心历史教不好,误人子弟。心里的困惑使我在教学方面缩手缩脚,不敢随意发挥,完全根据教材与参考资料,按部就班进行。效果可想而知,非常不理想。
就在我感到困惑之时,作为教研组组长的吴建国老师还有其他同行向我伸出了援助之手。他们积极认真地听、评我的课,在鼓励我的同时,也指出了我的很多不足之处,并热心帮我解决,使我很快适应了正常的历史教学。从此在课堂上,不再困惑,不再拘束,渐渐地能做到自由发挥,教学效果有了明显进步。
当时,学校固然还没有要求我参加蓝青结对活动,但是吴建国老师早就成为了我的师傅。所以在后来的蓝青结对活动中,我尽不犹豫地选择了吴建国老师作为我的师傅。蓝青结对活动开展之后,在校领导的真诚关怀下,在吴建国老师的无私帮助下,我认真做好了以下几件事情:
一是积极学习,努力进步自己的专业素养和教学教研水平。作为一名青年教师,只有不断学习,才能在专业成长方面进步更快,才能使自己跟上课改的步伐,才能做到与时俱进。校领导周校长和熊每次利用各种大会,号召我们青年教师要努力学习,不断进步。吴建国老师也经常教育我,要多学习,向领导学习,向同行学习。此外还要多阅读,广泛阅读历史教学,历史研究,心理学,教育学等方面的专业杂志和书籍。
在校领导的鞭策和吴建国老师的督促下,教学方面,我做到认真备课,钻研教材,吃透教材,碰到教学中的难点疑点,积极向同行尤其是吴建国老师请教,并虚心接受他们的建议,弥补不足,进步教学能力;阅读方面,我订阅了好几本与专业有关的杂志,如《史学理论研究》《中国历史研究动态》《历史研究》《中国经济史研究》《中学历史教学参考》和《国外教育研究》等,同时购买了如《做好历史教师的条件》《学会教学》《教学不孤独》以及150多本的历史专业方面的书籍等。利用业余时间,仔细认真阅读这些专业杂志和书籍,从中汲取了大量的专业营养,为我专业素养和教学教研的进步打下了坚实的理论基础。
二是努力实践,将所学理论知识运用于实际教学教研中。学以致用,这是学习的目的,也是学习的价值所在。只学不用,即是没学;只用不学,难以进步。
因此,校领导周校长、熊和吴建国老师非常夸大学习必须与实践相结合。广泛阅读专业书籍和杂志,可以接触到前沿的教育教学理论知识。但是仅仅停留在广泛阅读的层次上,还远远不够。因此我养成了经常写总结写反思的习惯,只要读到与教育教学紧密相关的文章,或有很大的教学实践指导意义的理论文章,我常以"读后感"的形式记录下来,并且不断地把这些理论知识试着运用到实际教学之中,从而达到进步专业素质,促进日常教学的目的,工作总结《蓝青结对活动个人总结》。
同时,我积极参加学校、市、省组织的优质课评选和论文参评活动,以此加深对新课改的理解和把握。再有,我在网易、新浪,中国江西和中国教育在线等网站开设博客,经常在博客中发表文章,一方面锻炼自己的文笔,另一方面利用这个平台和很多同仁共同探讨教育教学,以期相互促进、共同进步。此外,积极参与"中学历史教学园地网"开展的活动,与网站站长以及国内诸多特级名师建立了友好关系,积极向他们求学请教,并且也经常上传一些自己原创的课件、论文、教学反思等,以此促进自己在专业方面的快速成长。
三是深进班级,着力加强班级治理工作。周校长和熊经常要求我们班主任要多接触学生,多了解他们的思想动态,并及时帮助他们解决生活学习方面的困难,从而培养他们以十足的信心和高昂的斗志往迎接高考。
本学期,在周校长和熊的鼓励与督导之下,在吴建国老师的帮助之下,我加大了与学生交流的频度和力度,坚持天天晨读找学生谈心,主动往了解他们的思想,聆听他们的心声,帮助他们解决所面临的困难,使他们全力以赴投进到学习中往。每个学生都希看自己能得到老师的重视和鼓励。
因此我捉住学生的这一心理,努力往发现他们的优点,并与各任课老师沟通,从任课老师那多获取表现好的同学以及他们的先进事迹,适宜地在班级公然表扬,肯定他们的做法。与此同时,对于那些做得不够好的,在班级内委婉地指出来,并对此类学生寄予厚看,希看他们改掉缺点,积极向优秀同学学习。这样,惩"恶"扬善,赏"罚"分明,不仅在我自己的课堂上,在各任课老师的课堂上,也都形成了一股求上进、争先进的良好氛围。
天天找学生谈心,究竟数目有限,为了全面、及时了解到每一位学生的状况,我要求同学们每周写反思交给我。学生有什么困惑,有什么难处,都会倾诉在反思中。反思交上来了以后,我要求自己在一两天内看完,并且给每一篇反思写上鼓励性的评语。在反思中发现题目,立即找到学生,帮他们分析题目,共同探讨解决的办法,并不断地鼓励他们,使他们能及时走出阴影,重新投进到学习中往。经过努力,在本学期,我班的班风学风有了明显好转,并且仍在不断进步提升之中。
在总结自己的小小成绩时,也发现了自己存在着诸多的不足:
一是学习过程中仍存在着懒惰浮躁的思想。面对着浩瀚的书籍和网络知识,有时心情难免感觉浮躁,束手无策,无从下手,不能做到脚踏实地,一步一个脚印往认真学习消化。对于某些质量好的文章,会用囫囵吞枣的方式解决。结果耗费了时间,却没有取得实际效果。
二是对新课改的理解还不够深进,对新课改的理念还不能真正把握。接触新课改也有这么长时间了,但是在平时似乎还难以找到将新课改理念运用到教学实践中往的切进点,因此日常教学仍多用传统的填鸭式的灌输方式,结果导致学习与实践成了两张皮。
三是班级治理还存在着某些漏洞。有些学生,上课仍会打瞌睡觉;也有一部分学生由于成绩差,对高考和未来失往信心,因此经常坐在教室内发呆;对于个别学生,尤其是学体育的学生,治理还不到位,迟到缺课时有发生。
四是班级成绩在同类班级排名中还处于中下水平,优生率不高,各科成绩偏差。
针对以上题目,我将从以下几个方面严格要求自己,鼓足干劲,力争上游,多快好省地发展自己,建设班级,提升成绩:
一是加强学习,制定科学公道的学习计划,并严格按照计划实行;同时克服懒惰浮躁的心理,积极做到认真做人,做认真人,踏实做事,做踏实事。
二是深化对新课改的理解和把握,不断学习,大胆创新,克服困难,将所学理论知识积极运用到教学实践中往,使新课改理念与教学实践紧密结合,从而促进自己教学改革的进行。
三是加大对班级的治理力度,使班级治理工作更上一个台阶。采用抓两头、重中间的方式,一方面积极关注优生的学习状况,着力解决差生的转化工作,另一方面也要重视中间部分学生的学习情况和思想动态,鼓励他们不断向前靠拢。
四是重点放在解决班级学习困难、进步班级学习成绩方面,力争每次考试都有进步。
五是不断反思,反思教学治理中存在的题目,并积极向领导、吴建国老师、同行学习,全面进步自身的专业素质和教学治理水平,争做一名合格的人民教师。
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